另一个提建议：“周若玮，你下次别送花了，送……送日记本吧。”时下校园里流行送日记本，写一句摘抄来的名人名言，签上自己的大名，男孩子经常用这个来表达爱意。
周若玮眼睛一亮：“好，下次再试试。我就不信，打动不了陶南风。”
周若玮是由江城建材厂推送过来的工农兵大学生，大三，建筑学专业。他家境优越，衣着讲究，带着股官家子弟的傲气，再加上相貌英俊，一到大学便引不少女生心动，被私底下评为“校草”。
这一幕，全落在路旁的年青人眼里。
这年青人眉眼俊朗，单眼皮眼睛虽然不大，但眼角微挑，显得很精神，格子短袖，黑色长裤，成熟中带着书卷气，看不出是学生还是老师。
他斜背着一个军绿色挎包，挎包的上盖印着五个红色大字——秀峰山农场。
这人正是乔亚东。
乔亚东看着陶南风眉眼带笑、哼着歌儿走路，冷冷淡淡一句话拒绝追求者，不由得笑了起来。
果然是陶南风，单纯可爱却又极有个性。
看着她目不斜视地从自己身上走过，乔亚东抬起手轻轻挥动，喊出那个自己心心念念了无数遍的名字。
“陶南风——”
这个声音有些耳熟，成功地令陶南风停下脚步，顺着声音看向乔亚东。
她愣住，下意识地喊道：“乔亚东？”
乔亚东笑得十分灿烂，慢慢走近：“陶南风，你回江城了也没告诉我。我还是写信给陈志路才知道你现在江城建筑大学读书。”
故人相见，陶南风也很高兴：“是啊，正好有个培训班嘛。”
目光一扫，看到他背着秀峰山农场的挎包，不由得笑了起来，指着那包说：“你对咱们农场还是念念不忘呀。”
乔亚东点点头，眼中透着努力克制的情感：“可不是？三年时光，珍贵至极，哪里能够忘记。”
陶南风问：“你今天怎么来了？没课吗？”
乔亚东今年九月入学，就读江城财经大学，经济学专业。
乔亚东解释道：“江城财经大学离你们学校只有五站路，今天下午我没有课，所以过来找你。”
陶南风点了点头，梦中乔亚东读的就是这个学校、这个专业，不过好像是通过高考进入，比现在晚了一年半。
因为换了农场领导，乔亚东才有机会被推荐读工农兵大学，这也算是陶南风的命运改变之后带来的蝴蝶效应吧。
只是，虽然时间线发生变化，但书中某些情节并没有改变。
乔亚东笑着说：“你能回来读书，我真替你高兴！当初我们俩在推荐的时候相互推让，现在可好，两个人都有书读。”
陶南风看了他一眼：“我这是干部培训班，上的是建筑类课程，两年之后还是会回农场，继续带着大家搞基建。你呢？经济学，学完之后恐怕会留在江城吧？”
乔亚东听她这一说，一时之间有些语塞。
按照母亲的安排，他肯定是不会再回农场。农场艰苦，没电没水，民风再淳朴、知青再团结又如何？终归不是久居之地。
“陶南风，你留在江城不好吗？你爸在大学当教授，既然能找到机会让你读大专班，肯定也能想到办法让你留下来。”
人各有志，不必勉强。
陶南风笑了笑，笑容里带着丝缱绻。农场有向北，农场有伙伴，哪怕她走得再远，依然想回农场。
乔亚东看到她的笑容，呼吸一滞，知道她一定是想到了恋人向北。
“陶南风，我都来到你们学校了，是不是该带我参观一下，尽尽地主之谊？”
陶南风想了想：“我和我爸约好了在三食堂碰头，走吧，我请你吃食堂。”说罢，她领着乔亚东向前走，自然而大方。
冯悠在路旁经过，听到“乔亚东”这三个字，整个人的灵魂早已飘荡到了半空，脚像被钉住了一样，移动不了半分。
原来他就是乔亚东，书中自己未来的丈夫。他果然英俊、干净，看着既沉稳又有书生气，简直就是自己的梦中情人。
这么好的男人，竟然喜欢的是陶南风？
那本书里的字字句句涌上心头，冯悠一颗心如堕冰窖。乔亚东之所以会爱上自己，是因为陶南风早逝，他这才将对陶南风的愧疚、喜爱全都移到自己身上。
可是现在陶南风活得好好的，那……
冯悠想冲上去问：乔亚东，你喜欢的人到底是我还是她！
可是她不敢。向北对她的审问让她做了几天恶梦，她不敢再招惹陶南风。
怎么办？怎么办？冯悠感觉整个世界已经坍塌。一切的一切，都是从陶南风活着开始改变的！
作者有话说：
《我们年轻人》
1963年，作曲家孟波欢送一批知青下乡到边疆，热血青年远离家乡生动感人的场面，激起了孟波的创作灵感。他和词作者卢芒合作写出了《高举革命大旗》这首歌曲，歌声充满时代气息和青春的活力。
歌曲的第一句“我们年轻人有颗火热的心”在革命的热血青年中产生了很大的共鸣，以至于用它取代《高举革命大旗》歌名，有时干脆就叫《我们年轻人》。此歌曲产生于火热的年代，现实中感人的场面为词曲作者提供了创作的源泉，源于生活、高于生活。
歌曲创作发表后，又直接作用于生活，产生了巨大的推动和鼓舞作用。乐曲雄壮豪迈、坚定向上，歌词通俗简练、易于上口。此歌很快在青年中流传，在1965年的故事片《年青的一代》中作为主题曲，成为《红旗》杂志1965年推荐的十首优秀歌曲之一，流传至今。激昂的旋律，奋进的歌词，激励了一代又一代的年轻人。
立志
冯悠不敢靠近陶南风, 更不敢质问陶南风，向北追逼审讯所造成的心理阴影犹在。
她也不敢上前贸然地问乔亚东，因为她还没有蠢到那个地步。设想一下那个场景？