第132节(2/2)

高?建业“嘶”了一声,皱眉思索,不过数秒便说道:“应该是兴昌县吧!”

说罢,高?建业霍然起身,快步走到不远处的柜子旁,在柜子里?翻出了一张半新不旧的地图,他展开地图,继续说道:“嗯,我没有记错,就是兴昌县,兴昌县不属于浦江,不过距离浦江却不远,当然了,距离刘家堡就更近了,刘家堡的西北面?是一座山,翻过山不远应该就是兴昌县了。”

“县?县里?能有手机信号吗?”秦简有些怀疑。

高?建业点头,“兴昌县这几?年的发展很好,全国百强县一直都能排进前?十,郊区的话我不敢说,不过城区一定有手机信号。”

秦简点了点头,暗道:不管了,只能赌一把了。

“高?哥,阿方,时间紧急,我需要你们的配合。”

高?建业见?秦简如此严肃,正色道:“怎么配合,你说吧!”

“阿方跟我走,我们现在就往兴昌县赶,这段时间,需要高?哥联系兴昌县那边的户籍部门,还?是查孟姓的少数民族的牧民”

高?建业惊讶道:“你是怀疑孟子华藏在兴昌县吗?这一切的背后都是他操控的?”

秦简深吸了一口?气,摇了摇头,“不知道,不过我直觉就是他干的,现在没有那么多时间了,只能赌一把。”

高?建业神色凝重地点了点头,“嗯,我明白了,我这就联系人去查,如果真查到了有这么一个人的话”

高?建业的话没有说完便被秦简接了过去,“就说明我至少赌对了一多半,不是吗?”

秦简和方宇拿着?地图离开了,与此同时,高?建业也开始打电话联系人。

秦简开车,方宇看着?地图给秦简指路。

下过雨的路面?被月光照得?波光粼粼,波光很快又被秦简车灯所掩盖。

开车直接到兴昌县需要绕一段路,用时差不多是到刘家堡的一倍。

即便秦简已经将车速飙到了她可控范围之内的最?快,不过,她和方宇抵达兴昌县的时候也已经接近凌晨四点了。

秦简第?一时间找了个电话亭联系高?建业,高?建业给她的答复是,已经在查了,不过时间太短,还?没有查到。

高?建业让她和方宇可以到户籍部门去,帮忙一起查,他已经都沟通好了,兴昌县这边自然有人接待她和方宇。

秦简应了下来,又问高?建业,“我师父回来了吗?”

高?建业叹了口?气,“哎,还?没有。”

秦简倒是也不意外高?建业的回答,因为她师父既然已经发现了自己的女儿?并?不在营救的失踪学生里?,他一定会就地审问俘虏的。

但是,如果俘虏们都不说,甚至根本?就不知道罗小?蕊的去向,那么她觉得?师父应该也不会过多地浪费时间吧!

而且,师父一定是关心则乱,才忽略了手机信号的问题,此时,他发现了女儿?并?不在一众失踪学生里?,便应该已经意识到了问题的所在。

那么师父会选择先回去,从?长计议呢,还?是会选择直奔兴昌县呢?

秦简觉得?师父会选择直奔兴昌县的概率比较大,不过她还?是交代了高?建业一句,如果师父回去了,就把现在的情况都告诉他。

秦简挂了电话,跟方宇一起去了兴昌县的户籍部门,果然有人接待他们。

不得?不说,这个时间高?建业竟然还?能联系到人查档案,也真是本?事了。

秦简熬了一夜,又一直精力集中?地在开车,此时,她的双眼?已经有了血丝,她打起精神,开始跟众人一起查档案。

感觉查了没一会,不远处便有人兴奋地道:“找到了,我找到了,应该是这个孟和,蒙古族。”

秦简闻言,一个箭步冲过去,快速浏览着?这份档案。

不错,应该是这个人。

姓氏,民族,年龄,都对得?上,这个孟和很可能就是当年收养了孟二,也就是孟子华的人,孟姓的少数民族的牧民。

秦简把目光落在了通讯地址上,然后问身边的户籍民警道:“这个地址怎么走?”

“就这样”

民警描述得?很详细,不过看秦简脸上的表情,e,有些一言难尽,民警叹了口?气,“还?是我带你们去吧!”

秦简脸上迷糊的表情马上就不见?了,一脸真诚地道谢。

随后,秦简又拜托了另一位民警把查到的孟和的消息传递给高?建业,同时还?叮嘱了一句,如果还?有他们市局的刑警来查孟姓的少数民族的牧民的话,便直接把孟和的地址告诉给对方。

如此一来,不管是罗昊一行人回去了,还?是直奔兴昌县而来,他们都第?一时间能够得?知孟和的地址。

有当地人指路,秦简和方宇很快便找到了孟和的家。

此时还?不到凌晨五点,小?院很安静,秦简放轻了脚步在四周查看了一下,并?没有发现岗哨,想必对方根本?就想不到有人竟然能摸到这里?。

因为这里?根本?就是无迹可寻的一个地方,不像刘家堡,至少还?有一辆面?包车有可能被追踪到,这也就是为什么刘家堡那边会有不少岗哨的原因。

如果刘家堡那边的留守人员也丝毫不知道这里?的存在,罗小?蕊是被孟子华的心腹带过来的,那么这里?对于孟子华来说便是绝对安全的。

一个无迹可寻的地方,又不属于浦江,他很有信心,无论如何都不可能被警察摸到。

但是他却万万想不到,他去年灭口?孙广平时的杀人手法却把他自己给卖了。

秦简在外围检查完一圈之后,便小?声地问户籍民警道:“你们县类似这种院子,里?面?一般都是什么结构啊?”

民警一边用手指,一边小?声介绍。